Мы можем прикоснуться только к тем граням личности другого человека, которыми обладаем сами...
Мария-Луиза фон Франц
ПРАКТИКА АНАЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Это программа для практикующих и начинающих психологов, как работающих в поле аналитической психологии, так и интересующихся юнгианством. В ходе курса предполагается рассмотрение того, как в практической деятельности можно увидеть, встретиться и работать с основными составляющими теории аналитической психологии.
Работа включает в себя дискуссии, интерактивное взаимодействие, элементы супервизии. Основная работа группы строится на запросе, исходящем от членов группы.
- Работа с архетипами, в том числе в сновидениях.
- Активное воображение.
- Работа с образами.
- Вопросы переноса, контрпереноса в анализе и многое

Структура занятий:
-
состав группы: до 10 человек.
-
частота встреч 2 раза в месяц в течение 2 лет.
-
продолжительность одного занятия 2 астрономических часа (с 18:00 до 21:00).
Ведущие программы:
Программа курса
1 год
Начало работы с клиентом
1 занятие (ведущая – Лалаянц О.П.)
Первая встреча с клиентом, понимание запроса, первичная диагностика, 3 уровня развития организации личности, договор с клиентом и обозначение границ, работа с внутренними образами, механизм проекций, основные принципы Этического Кодекса.
Литература:
- Мак-Вильямс Н. «Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе», п.3 ч.1 «Уровни развития организации личности»
2 занятие (ведущая – Арефьева Л.П.)
Первые встречи с клиентом, типология (по Юнгу), работа с внутренними образами, механизм психической саморегуляции.
Литература:
- Юнг К.Г. «Психологические типы»
3 и 4 занятия (ведущие: Арефьева Л.П., Лалаянц О.П.)
Первые встречи с клиентом, психоаналитическая диагностика.
Литература:
- Догерти Н.Дж., Вест Ж.Дж. «Матрица и потенциал характера»
Процесс
5 занятие (ведущая – Лалаянц О.П.)
Психоаналитический процесс в целом, аналитический «Теменос», работа с границами.
Литература:
- Юнг К.Г. Mysterium coniunctionis
- Юнг К.Г. Психология и алхимия
- Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуации
- Юнг К.Г. Психология переноса
6 и 7 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)
Работа с архетипическими мотивами: Персона. Техника активного воображения.
Литература:
- Франц М.-Л. Алхимическое активное воображение
- Юнг К.Г. Структура психики и архетипы
- Юнг К.Г. Отношения между Эго и Бессознательным (1928). «Персона как часть коллективной души»
8 и 9 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)
Работа с архетипическими мотивами: Эго.
Литература:
- Юнг К.Г. Эон «Я»
- Юнг К.Г. Отношения между Эго и Бессознательным (1928)
10 и 11 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)
Работа с архетипическими мотивами: Тень. Перенос, контрперенос.
Литература:
- Юнг К.Г. Борьба с тенью (1946)
2 год
1 и 2 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)
Работа с архетипическими мотивами: Пуэр – Сенекс.
3 и 4 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)
Работа с архетипическими мотивами: Самость.
5 и 6 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)
Применение метода песочной терапии в практической работе.
7 и 8 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)
Практика по переработке травматического опыта.
Литература:
- Калшед Д. Внутренний мир травмы
9 и 10 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)
Практика по работе с депрессивными состояниями.
Литература:
- Мур Т. Темные ночи души
- Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе, п.11 ч.2. Депрессивные и маниакальные личности
11 и 12 занятия (ведущая – Лалаянц О.П.)
Практика по работе с состояниями зависимости.
Литература:
- Зойя Л. Наркомания. Патология или поиск инициации?
13 и 14 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)
Практика по работе с обсессивно-компульсивными расстройствами.
Литература:
- Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе, п.13 ч.2. Обсессивные и компульсивные личности
15 и 16 занятия (ведущие – Лалаянц О.П., Арефьева Л.П.)
Особенности работы с детьми и подростками.
Литература:
- Гуггенбюль А. Зловещее очарование насилия. Профилактика детской агрессивности и жестокости
17 и 18 занятия (ведущая – Арефьева Л.П.)
Применение техник символ-драмы. Игровое поле в кабинете.
Завершение работы с клиентом
19 и 20 занятия (ведущие – Лалаянц О.П., Арефьева Л.П.)
Тема «Раненый целитель» в практической работе, окончание анализа.
Литература:
- Сэджвик Д. Раненый целитель